O que são e quais os tipos de metodologias ativas de aprendizagem?

Com o mercado cada vez mais competitivo entre as empresas, o desenvolvimento contínuo das equipes é crucial para alcançar o sucesso de um negócio a longo prazo. Neste cenário, as metodologias ativas de aprendizagem surgem como uma poderosa ferramenta para impulsionar o engajamento, a colaboração e a retenção de conhecimento, transformando a forma como seus colaboradores e colaboradoras aprendem e desenvolvem mais habilidades.

Porém, o que são metodologias ativas e como elas funcionam na prática? Ao contrário dos métodos de ensino tradicionais, as metodologias ativas colocam a pessoa no centro do processo de aprendizagem e possibilitam que ela escolha a melhor forma de aprender.

Para entender melhor sobre como promover o conhecimento entre equipes, quais são as metodologias ativas, exemplos, entre outras informações e dicas sobre esse conceito, basta continuar a leitura deste artigo!

O que é metodologia ativa de aprendizagem?

De acordo com o artigo “METODOLOGIAS ATIVAS: uma reflexão sobre a aprendizagem”, as metodologias ativas de ensino acontecem quando o (a) aprendiz passa a ter o controle da sua própria aprendizagem.

Ou seja, essa é uma abordagem de ensino que coloca a pessoa que deseja aprender como protagonista do próprio aprendizado e a tomadora de decisões. Isso significa que, em vez de apenas receber informações passivamente, como de professores (as), a pessoa participa ativamente da construção do seu conhecimento.

Neste contexto, o foco dessa metodologia é ter um aprendizado mais dinâmico e prático. Listamos, a seguir, as principais características que se destacam, quando falamos desse tipo de aprendizagem.

• Protagonismo: a pessoa é a responsável por sua jornada de aprendizado. Em vez de depender apenas de um(a) professor(a) como fonte de conhecimento, ela busca, questiona e constrói suas próprias respostas, o que contribui para que ela desenvolva mais autonomia e pensamento crítico.

• Aprendizado colaborativo: as metodologias ativas muitas vezes incentivam o trabalho em grupo, o que estimula a troca de ideias e a colaboração entre outras pessoas. Isso reflete a realidade de muitos ambientes de trabalho e desenvolve habilidades interpessoais.

• Contextualização e aplicação prática: o conhecimento é adquirido de forma mais significativa quando é aplicado a situações do mundo real. Por isso, essa abordagem foca em projetos, resolução de problemas e atividades práticas que simulam desafios do cotidiano.

• Professor (a) como facilitador (a): nessa metodologia, o papel do professor (a) muda de “pessoa transmissora de informações” para “pessoa facilitadora do aprendizado”. Dessa forma, o é foco na orientação, apoio e incentivo para os alunos e alunas explorarem conceitos e desenvolverem suas próprias soluções.

• Engajamento e motivação: a constância e os resultados mais rápidos refletem no engajamento das pessoas que optam por esse tipo de aprendizagem. Isso também contribui para uma trilha mais duradoura.

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Metodologia tradicional e metodologia ativa de aprendizagem: qual a diferença?

A diferença fundamental entre as duas metodologias está na passividade de quem está estudando. Na metodologia tradicional, a pessoa recebe o conhecimento, mas na aprendizagem ativa, ela mesma constrói e desenvolve seu ensino de forma dinâmica.

Para ter mais informações sobre a diferença dessas metodologias, veja o quadro abaixo.

Fonte: elaborado pelo autor

Benefícios da metodologia de aprendizagem ativa

De maneira geral, as metodologias ativas incentivam o pensamento crítico, pois direcionam as pessoas estudantes a se questionarem e analisarem o conteúdo. Isso desenvolve a capacidade de tomar decisões embasadas e mais assertivas para a sua própria trilha de aprendizado.

Ao seguir técnicas que envolvem mais pessoas, é possível também desenvolver habilidades voltadas ao trabalho em equipe e competências sociais, como comunicação e a empatia — Soft Skills que se destacam, principalmente, na hora do processo de seleção de novos talentos.

Ao mesmo tempo, essas abordagens incentivam a autonomia e a responsabilidade das pessoas de forma individual, que aprendem a administrar seu próprio processo de aprendizagem e a se adaptar a novos desafios.

Outro ponto importante é que a criatividade é constantemente estimulada, já que as pessoas precisam explorar soluções inovadoras para problemas reais, tornando o aprendizado mais conectado à realidade.

Por fim, dependendo do tipo de metodologia ativa que uma pessoa seguir, é possível desenvolver outras competências específicas. Por exemplo, a aprendizagem com Inteligência Artificial (AI-Assisted Learning), faz uma pessoa adquirir os conhecimentos necessários que ela busca, e também a ajuda a entender mais sobre essa tecnologia e como ela pode ser usada para além de dos estudos.

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15 tipos de metodologias ativas de aprendizagem

Como já mencionamos, as metodologias de aprendizagem são bastante flexíveis e podem ser adaptadas às necessidades de cada pessoa e contexto. Além disso, diferentes abordagens e estratégias podem ser combinadas para criar um percurso de aprendizagem único e eficaz. Para te ajudar a explorar esse universo, selecionamos as 15 metodologias ativas mais usadas para você conhecer.

1. Aprendizagem Baseada em Projetos (Project-Based Learning - PBL)

Nesta metodologia, as pessoas trabalham em projetos complexos e de longo prazo, que exigem pesquisa, planejamento e execução. O foco está na solução de casos reais ou simulados, e na aplicação do conhecimento teórico de forma prática.

2. Aprendizagem Baseada em Problemas (Problem-Based Learning - PBL)

Com o método PBL, as pessoas se deparam com situações-problema reais que exigem a busca por soluções atingíveis. Esse processo estimula o desenvolvimento do pensamento crítico, da capacidade de aplicação do conhecimento e de habilidades essenciais, como investigação e trabalho em equipe.

3. Sala de Aula Invertida (Flipped Classroom)

Ao contrário da lógica tradicional, o estudo da teoria acontece fora da sala de aula, por meio de vídeos, leituras e outros materiais. Já o tempo em sala de aula é dedicado à prática, com discussões, resolução de problemas e atividades colaborativas.

4. Gamificação

Para manter o engajamento e a constância, muitas pessoas incorporam elementos de jogos, como pontuações, rankings e desafios. A gamificação também torna o aprendizado mais interativo e divertido — o que pode ser uma boa opção para quem quer começar com um tipo de metodologia mais dinâmico.

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5. Aprendizagem baseada em competências

Nessa abordagem, o foco se concentra no desenvolvimento de competências relevantes para o mercado de trabalho e para a vida. Assim, a progressão da pessoa se baseia na demonstração do domínio de cada habilidade que ela deseja desenvolver, além de oferecer flexibilidade e personalização ao processo de aprendizagem.

6. Aprendizagem colaborativa

Para estudos em grupo, mais do que apenas aprender uns com os outros, a aprendizagem colaborativa empodera as pessoas a construírem o conhecimento de forma ativa e conjunta, desenvolvendo habilidades essenciais para a vida em sociedade.

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7. Estudo de caso

O estudo de caso aproxima a sala de aula do mundo real. Ao analisar e propor soluções para problemas baseados em casos reais, as pessoas podem compreender a aplicabilidade dos conceitos teóricos e aprimorar uma visão mais crítica abrangente da realidade.

8. Aprendizagem Mão na Massa (Maker Education)

Essa metodologia ativa de aprendizagem propõe uma nova forma de aprender, baseada na cultura maker, que valoriza a criatividade, a colaboração e a experimentação. A ideia é aprender "fazendo", o que, para muitas pessoas, pode trazer resultados mais rápidos do que o ensino somente na teoria.

9. Ensino Híbrido (Blended Learning)

O ensino híbrido une o melhor dos dois mundos: experiências da sala de aula presencial com a flexibilidade do ambiente online. Essa abordagem permite personalizar o ritmo de aprendizagem, oferecer diferentes recursos e atividades, e atender às necessidades individuais de cada pessoa.

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10. Aprendizagem Personalizada (Personalized Learning)

Na aprendizagem personalizada, as necessidades, interesses e habilidades de cada pessoa são levados em conta. Isso permite que cada uma faça sua jornada, no seu tempo, com foco em seus objetivos e desafios.

Por exemplo, se alguém quer aprender a fazer programação de jogos, não precisa passar por todas as áreas da programação para depois focar no nicho de games. Seguindo essa metodologia, a pessoa estudante pode focar no que é mais relevante para o seu objetivo.

11. Aprendizagem Baseada em Desafios (Challenge-Based Learning)

Parecido com o estudo de caso, esse tipo de aprendizagem se baseia na criação de soluções para um problema-desafio. A diferença é que, nesta metodologia ativa, o cenário pode ser fictício e os resultados, uma estimativa. Com isso, criatividade, pensamento crítico e diferentes formas de chegar à solução podem ser exploradas.

12. Instrução por Pares (Peer Instruction)

Para times que estudam juntos, a Instrução por Pares foca no trabalho em equipe. Assim, as próprias pessoas aprendem e ensinam umas às outras, além de discutirem em conjunto conceitos entre pares ou pequenos grupos.

Essa abordagem costuma promover um aprendizado mais amplo e profundo, pois permite a quem está estudando a compreensão de diferentes perspectivas, desenvolvimento da empatia e aprimoramento das habilidades de comunicação e pensamento crítico — essencial para o desenvolvimento de Soft Skills, por exemplo.

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13. Aprendizagem Experiencial (Experiential Learning)

Focada na experiência direta como forma de aprendizado, essa metodologia envolve que as pessoas participem de atividades práticas, como estágios, simulações, laboratórios e vivências no mundo real. A ideia é aprender por meio da experiência prática e a reflexão sobre essa oportunidade.

14. Aprendizagem por Simulação de Papéis (Role-Playing)

Nesta metodologia ativa, as pessoas assumem diferentes papéis em cenários simulados, como em debates e negociações. Essa abordagem estimula a empatia, a tomada de decisão e a aplicação prática de conhecimentos em contextos fictícios que refletem situações reais.

Além disso, se realizada em grupo, essa simulação também desenvolve habilidades de apresentação e comunicação oral — o que é ótimo para cargos de liderança, por exemplo.

15. Aprendizagem por Inteligência Artificial (AI-Assisted Learning)

A Inteligência Artificial pode personalizar o processo de aprendizagem ao adaptar o conteúdo, ritmo e nível de dificuldade de acordo com as necessidades e o desempenho de cada estudante.

Isso porque as ferramentas de IA oferecem feedback instantâneo, recomendam materiais de estudo e ajustam as atividades com base no progresso individual. Assim, o estudo com auxílio da IA permite um aprendizado mais eficiente, além de promover a autonomia das pessoas na hora de aprender.

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Como as empresas podem promover a metodologia ativa de aprendizagem?

Para promover metodologias ativas para uma educação inovadora de colaboradores e colaboradoras, as lideranças devem, primeiramente, compreender as necessidades individuais de cada pessoa, e identificarem as áreas onde o desenvolvimento de novas habilidades é necessário. Essa análise permitirá traçar um plano de estudos personalizado, que prepare cada pessoa para seus desafios e oportunidades dentro da empresa.

Com esse objetivo definido, a organização deve investir em treinamentos, cursos e outras formas que estimulem a participação ativa e o aprendizado colaborativo dos times. Isso cria um ambiente propício ao desenvolvimento de novas Power Skills — habilidades técnicas e interpessoais.

Se a empresa quiser promover o ensino de uma equipe, também é fundamental a criação de espaços onde as pessoas possam interagir, trocar ideias e solucionar problemas em conjunto. A adoção de tecnologias também é essencial, como a utilização de plataformas de aprendizado online e outras ferramentas, como IAs, que auxiliem na aplicação da metodologia ativa.

Além disso, oferecer suporte e acompanhamento durante todo o processo é crucial para que as pessoas colaboradoras se sintam motivadas a se adaptar à nova metodologia. Já que, para ter os resultados esperados, é preciso constância e dedicação de todas as partes.

Vale destacar que essas orientações são aplicáveis a organizações de diferentes portes e setores, não se limitando apenas à área de tecnologia. Inclusive, o artigo "Inovação no ensino: uma revisão sistemática das metodologias ativas de ensino-aprendizagem", destaca que essa abordagem também está se expandindo em áreas como ciências da saúde, psicologia, engenharia e farmácia, mostrando sua versatilidade em diversos contextos educacionais.

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