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Com o mercado cada vez mais competitivo entre as empresas, o desenvolvimento contínuo das equipes é crucial para alcançar o sucesso de um negócio a longo prazo. Neste cenário, as metodologias ativas de aprendizagem surgem como uma poderosa ferramenta para impulsionar o engajamento, a colaboração e a retenção de conhecimento, transformando a forma como seus colaboradores e colaboradoras aprendem e desenvolvem mais habilidades.
Porém, o que são metodologias ativas e como elas funcionam na prática? Ao contrário dos métodos de ensino tradicionais, as metodologias ativas colocam a pessoa no centro do processo de aprendizagem e possibilitam que ela escolha a melhor forma de aprender.
Para entender melhor sobre como promover o conhecimento entre equipes, quais são as metodologias ativas, exemplos, entre outras informações e dicas sobre esse conceito, basta continuar a leitura deste artigo!O que é metodologia ativa de aprendizagem?
De acordo com o artigo “METODOLOGIAS ATIVAS: uma reflexão sobre a aprendizagem”, as metodologias ativas de ensino acontecem quando o (a) aprendiz passa a ter o controle da sua própria aprendizagem. Ou seja, essa é uma abordagem de ensino que coloca a pessoa que deseja aprender como protagonista do próprio aprendizado e a tomadora de decisões. Isso significa que, em vez de apenas receber informações passivamente, como de professores (as), a pessoa participa ativamente da construção do seu conhecimento. Neste contexto, o foco dessa metodologia é ter um aprendizado mais dinâmico e prático. Listamos, a seguir, as principais características que se destacam, quando falamos desse tipo de aprendizagem.- Protagonismo: a pessoa é a responsável por sua jornada de aprendizado. Em vez de depender apenas de um(a) professor(a) como fonte de conhecimento, ela busca, questiona e constrói suas próprias respostas, o que contribui para que ela desenvolva mais autonomia e pensamento crítico.
- Aprendizado colaborativo: as metodologias ativas muitas vezes incentivam o trabalho em grupo, o que estimula a troca de ideias e a colaboração entre outras pessoas. Isso reflete a realidade de muitos ambientes de trabalho e desenvolve habilidades interpessoais.
- Contextualização e aplicação prática: o conhecimento é adquirido de forma mais significativa quando é aplicado a situações do mundo real. Por isso, essa abordagem foca em projetos, resolução de problemas e atividades práticas que simulam desafios do cotidiano.
- Professor (a) como facilitador (a): nessa metodologia, o papel do professor (a) muda de “pessoa transmissora de informações” para “pessoa facilitadora do aprendizado”. Dessa forma, o é foco na orientação, apoio e incentivo para os alunos e alunas explorarem conceitos e desenvolverem suas próprias soluções.
- Engajamento e motivação: a constância e os resultados mais rápidos refletem no engajamento das pessoas que optam por esse tipo de aprendizagem. Isso também contribui para uma trilha mais duradoura.
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Metodologia tradicional e metodologia ativa de aprendizagem: qual a diferença?
A diferença fundamental entre as duas metodologias está na passividade de quem está estudando. Na metodologia tradicional, a pessoa recebe o conhecimento, mas na aprendizagem ativa, ela mesma constrói e desenvolve seu ensino de forma dinâmica. Para ter mais informações sobre a diferença dessas metodologias, veja o quadro abaixo.
Fonte: elaborado pelo autor