Formações Programação Pensamento computacional e Programação: Ensino Médio 1ª Edição/2025

Formação Pensamento computacional e Programação: Ensino Médio 1ª Edição/2025

* Esta formação faz parte dos nossos cursos de Programação

Quero Estudar na Alura

69h

Para conclusão

Cursos

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Conhecer os conteúdos que computação que serão aprendidos, reconhecer o potencial transformador da Computação no Mundo do Trabalho, mapear habilidades e competências essenciais nas profissões que envolvem o uso de tecnologias digitais;
Compreender que p5.js é uma biblioteca de criação de projetos criativos, localizar as coordenadas x e y na tela para posicionar elementos geométricos no Canvas do p5.js, aplicar a função map() para relacionar as posições do mouse com limites específicos em um projeto criativo, utilizar estruturas condicionais na criação de um algoritmo, compreender que a menor distância entre dois pontos é calculada a partir do teorema de Pitágoras;
Compreender e aplicar laços de repetição no P5.js, manipular eventos de clique e teclado para controle de interação, criar e modularizar funções personalizadas no P5.js, utilizar listas para gerenciar múltiplos dados, aplicar lógica de programação e estruturas condicionais para detectar eventos e resultados;
Compreender e aplicar laços de repetição no P5.js, manipular eventos de clique e teclado para controle de interação, criar e modularizar funções personalizadas no P5.js, utilizar listas para gerenciar múltiplos dados, aplicar lógica de programação e estruturas condicionais para detectar eventos e resultados;
Identificar e reutilizar componentes de Bootstrap para estruturar páginas web, aplicar seletores CSS para personalizar o estilo e a interatividade das páginas
criar elementos interativos com HTML, melhorando a experiência das pessoas no site, desenvolver um portfólio online utilizando um framework moderno para apresentação de projetos, refinar soluções de programação por meio de abstrações, desde a concepção até a implementação efetiva;
Compreender a importância da acessibilidade em aplicações web, construir um menu que fornece recursos de acessibilidade utilizando HTML, CSS e JavaScript, entender o que são licenças Creative Commons e como encontrar conteúdo licenciado para uso, implementar transições suaves entre seções com a biblioteca externa ScrollReveal, aprender como organizar informações sobre o projeto com README.md.
Manipular dados em planilhas eletrônicas para identificar tendências e variações através de gráficos, aplicar a função de regressão linear para interpretar e explicar dados, analisar e comparar diferentes modelos matemáticos para avaliar sua eficácia, calcular e estimar cenários futuros com base em modelos matemáticos;
Reconhecer as estruturas de programação em Python, incluindo variáveis, operações matemáticas, estruturas de repetição e estruturas condicionais, criar modelos para problemas complexos, quebrando-os em partes menores, implementar soluções para problemas práticos utilizando variáveis e operações matemáticas, explicar o funcionamento de operadores e como as diferentes estruturas de programação interagem para resolver problemas.

Por que estudar esta formação?

Guia de aprendizado
Conteúdos pensados para facilitar seu estudo
Do básico ao avançado
Formação completa para o mercado
Você dentro do mercado
Do zero ao sonhado emprego em sua área de interesse

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Conheça os planos

Com quem você vai aprender?

Marcelo Paludetto Rodrigues
Já ouvi dizer que sou chamado de Careca da Alura.Meu principal objetivo é fazer você brincar e aprender ao mesmo tempo!Espero que você se divirta vendo as minhas aulas.
Marcelo Paludetto Rodrigues
Já ouvi dizer que sou chamado de Careca da Alura.Meu principal objetivo é fazer você brincar e aprender ao mesmo tempo!Espero que você se divirta vendo as minhas aulas.
Murilo de Sousa Goncalves
Formador da Start by Alura e bacharel em Ciência e Tecnologia pela UFABC. Apaixonado por educação e inovação, acumula mais de 5 anos de experiência no ensino de tecnologias em escolas e no ensino de desenvolvimento web full stack. Dedica-se a facilitar experiências educacionais que utilizam a computação como ferramenta para o desenvolvimento humano e social.
Murilo de Sousa Goncalves
Formador da Start by Alura e bacharel em Ciência e Tecnologia pela UFABC. Apaixonado por educação e inovação, acumula mais de 5 anos de experiência no ensino de tecnologias em escolas e no ensino de desenvolvimento web full stack. Dedica-se a facilitar experiências educacionais que utilizam a computação como ferramenta para o desenvolvimento humano e social.
Gabriel Barreto
Pedagogo que gosta de programação. Mestrando em Inovações em Tecnologias Educacionais. Potiguar e pesquisador na Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Trabalho com formação de professores para tornar o ensino de computação e pensamento computacional na Educação Básica mais democrático, inclusivo e significativo para os estudantes. No meu tempo livre gosto de praia, música e cozinhar para as pessoas que amo!
Gabriel Barreto
Pedagogo que gosta de programação. Mestrando em Inovações em Tecnologias Educacionais. Potiguar e pesquisador na Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Trabalho com formação de professores para tornar o ensino de computação e pensamento computacional na Educação Básica mais democrático, inclusivo e significativo para os estudantes. No meu tempo livre gosto de praia, música e cozinhar para as pessoas que amo!
Mirela Vital
Mirela Vital
Silvio Sales do Nascimento Junior
Motivado pelo desafio de ensinar programação na educação básica, aventurei-me na carreira de professor e pude perceber o potencial da nossa juventude em aprender aquilo que antes só era ensinado em cursos superiores. Sou bacharel em Sistemas de Informação, com especialização em Engenharia de Software e recentemente obtive Formação Pedagógica em Computação. Pai de Bento e Inácio, que atualmente ocupam meu tempo de lazer com muitas brincadeiras.
Silvio Sales do Nascimento Junior
Motivado pelo desafio de ensinar programação na educação básica, aventurei-me na carreira de professor e pude perceber o potencial da nossa juventude em aprender aquilo que antes só era ensinado em cursos superiores. Sou bacharel em Sistemas de Informação, com especialização em Engenharia de Software e recentemente obtive Formação Pedagógica em Computação. Pai de Bento e Inácio, que atualmente ocupam meu tempo de lazer com muitas brincadeiras.
Fernanda Mascheti
Oi, pode me chamar de Fe *_* Sou de São Paulo e amo tudo que envolve computação, por isso me formei em Engenharia de Computação. Também sou pedagoga o que me dá um título de professora. No meu tempo livre to lendo um livro e ouvindo música. E ai, vamos aprender a programar juntos?
Fernanda Mascheti
Oi, pode me chamar de Fe *_* Sou de São Paulo e amo tudo que envolve computação, por isso me formei em Engenharia de Computação. Também sou pedagoga o que me dá um título de professora. No meu tempo livre to lendo um livro e ouvindo música. E ai, vamos aprender a programar juntos?
Camila Pessôa
Oi oi, sou a Camila ! Ingressei na área de tecnologia por meio da robótica educacional e comecei os estudos em programação com desenvolvimento web e foco Back-end com Node.js. Adoro ler, assistir séries/filmes, animes, jogar e passear ao ar livre com minha filhota.Tenho tenho grande paixão por educação e tecnologia, pois acredito que essa combinação é transformadora! :)
Camila Pessôa
Oi oi, sou a Camila ! Ingressei na área de tecnologia por meio da robótica educacional e comecei os estudos em programação com desenvolvimento web e foco Back-end com Node.js. Adoro ler, assistir séries/filmes, animes, jogar e passear ao ar livre com minha filhota.Tenho tenho grande paixão por educação e tecnologia, pois acredito que essa combinação é transformadora! :)

Passo a passo

1 Pensamento computacional e Programação: Ensino Médio 1ª Edição/2025
- Curso [Formação docente] Futuro Conectado: profissões e tecnologia
  02h
- Curso Futuro conectado: profissões e tecnologia
  02h
- Curso [Formação docente] Lógica de programação : criando arte interativa com P5.js
  02h
- Curso Lógica de programação: criando arte interativa com P5.js
  10h
- Curso [Formação docente] Listas, funções e repetição: criando um jogo de corrida (partes 1 e 2)
  02h
- Curso Listas, funções e repetição: criando um jogo de corrida (pt. 1)
  04h
- Curso [Unidade em Construção] Listas, funções e repetição: criando um jogo de corrida (pt. 2)
  04h
- Curso [Formação docente] Página web: criando seu portfólio de projetos
  02h
- Curso Página web: criando seu portfólio de projetos
  12h
- Curso [Formação docente] Acessibilidade na Web: melhorando a experiência do usuário
  02h
- Curso Acessibilidade na Web: melhorando a experiência do usuário
  10h
- Curso [Unidade em Construção] [Formação Docente] Modelo Computacional : Simulação com planilhas
  02h
- Curso [Unidade em Construção] Modelo Computacional : Simulação com planilhas
  04h
- Curso [Unidade em Construção] [Formação Docente] Introdução a python: desafios de programação
  02h
- Curso [Unidade em Construção] Introdução a python: desafios de programação
  09h